Pedagogias Diferenciadas para a Educação multicultural.

Como? ( I I)

Síntese/Reflexão

         O professor tem de ter estratégias diversificadas, é um desafio constante à criatividade no sentido de desenvolver pedagogias mais adequadas às especificidades étnicas da turma.

           

Usar interacções com diálogo em que a comunicação toca elementos comuns, o conhecimento da cultura do outro.

           

Actividades críticas com aprendizagens activas. O desenvolvimento de atitudes e valores para a consolidação de uma sociedade justa.

           

A consciência entre os sentimentos dos alunos sobre questões relativas à raça, o que leva à educação multicultural. A avaliação é o suporte nas metodologias utilizadas leva ao sucesso do aluno, premiando as suas características próprias no todo da turma.