educação ambiental

Na era global muito se fala de educação ambiental mas afinal como se define Educação ambiental?

A Educação Ambiental é um processo participativo, onde o educando assume o papel de elemento central do processo de ensino/aprendizagem pretendido, participando activamente no diagnóstico dos problemas ambientais e na busca de soluções, sendo preparado como agente transformador, através do desenvolvimento de habilidades e formação de atitudes, através de uma conduta ética, condizentes ao exercício da cidadania.

Educação ambiental será ainda uma estratégia que pretende defender a natureza, paralisar a sua degradação através da acção formativa. Pensamos que será uma educação a favor do meio, não terminando com a informação e aprendizagem, não tendo como objectivo só o conhecimento de questões ambientais. O conhecimento, a aprendizagem das questões ambientais, só devem ser elementos mediadores para introduzir uma ética ambiental que, dirija as relações do homem com a Natureza num sentido positivo para o meio ambiente. A Educação Ambiental, deve incidir sobre a acção, no actuar do homem, isto pressupõe que uma pessoa educada ambientalmente não é tanto o que sabe, ou o que conhece a problemática ambiental quanto aquele que, com as suas acções defende o património ambiental e procura a sua conservação. Deve ainda, exercitar a tomada de decisões, que o homem conheça as consequências das acções e que assim haja de forma adequada para favorecer o seu meio ambiente. Vê o homem como mediador e como ponto de apoio, não retomando para si a finalidade educativa, neste sentido pode ser considerada a primeira pedagogia não antropológica, pois, a sua finalidade visa sempre a defesa e conservação do meio ambiente, põe como finalidade a sobrevivência, ou a qualidade de vida das gerações “futuras”.

A educação Ambiental, é fundamentalmente uma pedagogia  para a acção: não acabando na formação, nem na culturalização; trabalha fundamentalmente para que, a natureza seja a beneficiária da formação recebida pelo homem. Se o docente não tiver isto em mente, não existirá uma verdadeira educação ambiental nas nossas escolas.

São características da Educação Ambiental:

Uma preocupação. A qualidade do meio ambiente;

Uma meta: a preocupação e melhora do meio;

Um campo. Os problemas do meio;

Um meio ou instrumento: exercitar a toma de decisões

Não obstante, a educação ambiental pode também caracterizar-se, através das suas outras notas definidoras como:

- Interdisciplinaridade;

- Encaminhamento de causa e efeito;

- Sentido global;

- Internacionalismo;

- Planeamento de uma nova ética assente principalmente numas novas relações entre o homem e a natureza:

- Acção;